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  • 《荷塘月色》教学设计

    2022-11-04

  • 认清形势精准施策 聚力有为共创佳绩

    2022-10-28

  • 以研促教,实现高效复习

    2022-10-27

  • 初心不泯追光不止  势如破竹横扫千军
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    2022-10-26

  • 众行志远齐分析,勠力共心同向前
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    2022-10-25

  • 共聚云端融创课堂,提升素养教研同行
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    2022-10-24

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    2022-10-21

  • 基于生物学科核心素养下的情境教学

    2022-10-17

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    2022-10-14

  • 探常态式课堂变化 寻议题式教学路径

    2022-10-14

  • 数字化手持技术探究盐类的水解影响因素的应用研究

    2022-10-14

  • 我校教师主研课题荣获四川省教育科研课题2022年度阶段成果奖
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    2022-10-13

  • 课堂教学模式变革分析之农业区位因素
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    2022-10-11

  • 喜报 | 我校教育科研究课题收获乐山市阶段成果
    喜报 | 我校教育科研究课题收获乐山市阶段成果

    2022-10-09

  • 着眼“三新”背景   探寻教学改进
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    2022-10-08

  • 寒露入寒,人心向暖
    寒露入寒,人心向暖

    2022-10-08

  • 共研地理学科关键能力培养
    共研地理学科关键能力培养

    2022-09-29

  • 如何高质量的完成高三复习课
    如何高质量的完成高三复习课

    2022-09-28

  • 探究“地球内部圈层结构”的奥秘
    探究“地球内部圈层结构”的奥秘

    2022-09-27

  • 青春岁月  长歌华章
    青春岁月 长歌华章

    2022-09-26

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