看长江流域新时代高质量发展！

新湘教版选必二   3.3 《长江流域协作开发与环境保护》

作者：夏星  敖晓玲

01.教学设计，整体感知 

本节内容通过让学生分析长江流域协作开发与环境保护的相关素材和案例，从多角度说明流域内不同河段协作开发水资源、保护环境的意义。

02.课标解读，素养落地 

03.情境导入，引发思考

通过长江流域图片和视频《新时代的长江之歌》进行情境导入，引导学生思考如何实现长江流域经济与环境的协调发展，再进入课前探究长江经济带相关内容。

04.情景贯穿，课程解读

01  长江流域概况

本部分内容首先了解水系和流域的相关概念，再通过设置两个课堂探究学习长江流域的自然地理特征和人文地理特征，并了解流域内水资源的功能，最后通过课堂活动提升区域认知能力和综合思维。

02 长江流域的协作开发

本部分内容通过视频引入长江经济带的建设，然后通过图文材料、视频《空中数字看长航》《长江水能工程建设都拥有哪些“世界级”称号？》《多项世界之最！一组数据了解白鹤滩水电站有多“牛”》、课堂活动等重点探讨了长江上、中、下游为合力打造黄金水道、协作开发水能资源推动长江流域经济发展所作出的努力和采取的措施。

03  长江流域的环境保护

本部分内容以水污染图片引入，分析长江水生态状况，通过课堂探究3了解水污染来源及治理，通过课堂探究4分析长江中游洪水多发的原因及治理措施，此外，这部分内容还利用真实数据和素材，设计活动引导学生思考长江流域内部生物数量减少和多样性减少的原因，探讨保护措施，培养学生人地协调观的核心素养。

本节最后的活动是对整节课内容的总结和升华，通过分析美国田纳西河流域治理和开发的成功案例，为长江流域协作开发和环境保护提供启示和帮助，启发学生思考通过何种方式，实现长江流域经济和环境保护的协调发展。并结构化知识流域综合开发治理的一般方法和长江流域的综合开发与整治。

05.构建导图，感悟提升

06.随堂巩固，成果检验