——我校教师赴峨眉七中开展支教活动

上善若水，大爱无疆。

2021年12月23日，早上7：00，天光未破晓，迎着凛冽的寒风，乐山立志达高级高中和乐山外国语学校17名老师就在副校长马立新、教科部部长敖晓玲带领下，动身前往峨眉山市第七中学进行兼职支教助学助研活动。

学校在出发前一天召开了专项动员会。每位参与老师为支教工作做了充分的准备：提前联系结队老师，确定教学内容，精心设计教案和PPT，准备导学案等。

到校后，峨眉七中杨校长、李校长一行热情接待我校支教的一行人，就听课、上课、教研等活动内容做了交流。

老师们迅速与结队老师沟通，详尽了解了班级和学生情况，就学生的具体学情修改教学设计。

倾情付出，洒向校园皆是情。课堂上短短的40分钟，老师就要用个人魅力和精湛教学法吸引了峨眉七中的孩子们，与他们建立起了感情。课后，师生们相互拥抱、拍照留恋，互留联系方式，在不舍中，此次支教行动画上了完美的句点。

但这不是结束，一切才刚刚开始。未来一年，我校老师们会不断回到峨眉七中校园，不带为孩子们带来惊喜，期盼未来的重逢！

支教老师心声

支教时间虽然短暂，但很充实。课堂上，学生积极配合，谈论梦想时能看出学生对未来的期盼。在这些纯真的孩子眼中 ，你能看到对知识的渴求，在他们天真的笑容里，你能看到世界上最美好的东西。支教生活给了我一段别样的体验和感受，这段经历也将成为我今后工作的不竭动力。

——英语老师黄茜梅支教心声

穿过喧闹的街道，走进静谧幽深的林荫小道，便到达了峨眉七中，一个安静无比又充满青春与活力的地方。在课堂上，孩子们认真思考，积极参与课堂活动，主动回答问题，带给我极大的感触。

——化学老师程惠支教心声

峨眉七中是一个环境优雅、积极向上的学校，学校包含初中和小学。初三虽只有4个班，但是依然每年能有50-60人进入峨眉较好的高中，作为一座农村初中，却有着高质量的办学。本次我所交流的班级是初三2班，初三2班整体化学水平中等偏下，班风活跃，积极向上。班上部分学生好学且化学成绩优异，能跟上老师的思路且能举一反三。部分同学化学基础非常薄弱，基础知识不过关，对于方程式和实验的掌握能力较弱。

通过此次交流，我感觉到应当多了解学生在初中的基础，才能更好的做好初中与高中的衔接，对于成绩稍好且喜欢化学的学生，应该更好的帮助学生。

——化学老师方玉梅支教心声

怀着激动且紧张的心情走进峨眉七中，映入眼帘的是宽阔的校园，葱郁的绿植，耳边萦绕朗朗读书声，倍感亲切。校领导的热情接待与结队老师的殷切指导缓解了内心的紧张。课上同学们积极配合、踊跃发言，同学们的热情点燃了整个课堂。课后，在指导老师的评课中，认识到自己的不足之处。《学记》曰：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”从教师的角度而言，教师学习广博的知识，然后能知道自身知识的匮乏之处，故而进行反思，追求进步。在教导学生的过程中，发现自身教学的不足，不断进化教学技巧，才能教的更好。

——历史文燕老师发言

撰稿：周佳

摄影：支教团

审稿：敖晓玲