严慈相济方能风清气正

精耕细作才能桃李芬芳

为进一步加强班级管理，提升教育教学质量，近日，乐外高中高2026届17、18班在立德楼502室召开班科联系会。会议聚焦学生问题梳理、教学质量提升和阶段目标攻坚等重点议题，各学科教师积极发言、建言献策，提出了一系列针对性强、操作性高的具体举措，为深入推进班级建设和学生全面发展提供了有力支撑。

举措不在多，而在精；

落实不在广，而在实。

扎实推进方能行稳致远，精准施策才能落地生根。

会上，班主任王道清首先对17-18班学生的整体学习表现、行为习惯和心理特点进行了详尽的分析总结，通过具体数据和典型案例，为精准施教提供重要依据。王道清老师谈到，我们要围绕学生的成长需求和发展目标，精准把握问题、科学制定举措，系统推进精细化和差异化的教学管理，切实提高教育教学质量，助力学生追梦、圆梦，成就美好人生。

知班情方能谋其策

明学科方能善其教

各展所长，各尽其责，齐心协力，共谱新篇。

学科交流环节，各科教师立足学科特点和班级实际，提出了务实有效的教学改进举措。语文教师探索实施“深度阅读+思辨训练”模式，着力提升学生的人文素养和思辨能力；数学教师针对学生解题思路瓶颈，提出“夯基固本、能力提升、思维拓展”三级递进的教学策略；英语教师则强调创设真实语言情境，开展个性化辅导，着力破解语言学习难题；理科教师则围绕教学重点难点，积极推行“微专题”学习法，促进学生知识掌握与能力提升。

砥砺前行不止步

目标高远终可期

灿烂的未来，不属于等待者，而属于奋进者。

分管副校长邓晓宇在总结讲话中充分肯定了此次班科联系会取得的积极成果。他指出：“教育之道，在于亲其师、信其道，不仅是知识传授与疑难解答，更是心灵与心灵的交流、智慧与智慧的交融。”他强调，全体教师要深刻领会会议精神，切实抓好会议决策部署的贯彻落实，精准把握班级发展方向，及时补齐短板弱项，责任落实到人、举措细化到点，系统推进班级建设与目标达成工作。希望大家凝心聚力、砥砺奋进，与学生携手共进，共同迈向更加高远的目标。

立足当下，夯基础以蓄势

放眼未来，谋高效以致远

此次班科联系会的召开，进一步明确了当前教育教学工作的重点和难点，凝聚了教师队伍的思想共识，形成了推动工作的强大合力，为下一阶段教育教学工作的高效推进奠定了坚实基础。相信在全体师生的共同努力下，乐外高中高2026届必将不断取得更加出色成绩，谱写新的辉煌篇章。