在高考中，很多同学对数学学科信心不足，其主要原因在于高考数学试题加大了对能力和实际应用的考查，而能力是一个长期积累的过程。

对此，如何培养学生学会分析、找到解决问题的方法是关键。在乐山立志达高中高三数学备课组长周伟看来，同学们在后期复习中应该重视基础，注重能力培养，强化实际应用。他通过分析2022年高考，给予同学们以下备考建议，希望对同学们高考数学备考有所帮助。

周伟

高级教师

乐山市骨干教师

乐山市研导委成员

乐山市中心教研组成员

 一、评析2022年高考数学试卷

“2022年高考数学落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革的要求。”他说，试卷突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。

他分析说，2022年高考数学试卷体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用。“试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际、学以致用，关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学的应用价值。”

同时，试卷稳步推进改革，科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，稳中求新，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。

二、对比分析高考考查知识点

（以上是近5年高考知识点分值表（理科），其它包括：集合、复数、平面向量、排列组合二项式定理、简易逻辑、程序框图、不等式和线性规划等。）

三、数学备考实际应对策略

重视基础。“高考对基础知识的考核占60%至70%，同学们应该稳定自己的心态，从身边的小事做起，巩固基础知识，在基础上进行提高，这样才能够有效得分。”他建议，首先把基础知识学好，并掌握牢固、熟练运用；其次从考试说明、高考考纲中明确高考考查范围；最后分析近几年高考真题的命题趋，如此能更好地把握高考。

   注重数学能力的培养。“要想培养良好的数学能力，预习是最好途径，在高考复习中预习同样是必不可少的。”他说，学生通过自己的思考，对将要学习的知识有一定的了解，再在教师的讲解下能更快更好地掌握。其次，总结是能力培养的另一个重要途径，学生通过独立思考总结，对于背景、问题、概念、定理、应用以及知识之间的联系印象会更深刻，最后再转化为自己所熟知的理论来消化。在他看来，数学能力是在平时的点滴中积累起来的。

强化实际应用。数学源于生活又服务于生活，学生在实践数学的过程中应及时掌握所学知识，感悟到数学学习的价值所在，并学会以数学为工具探讨和解决实际生活问题。“解决应用性问题的思路是‘面——点——线’，首先要全面调查题意，迅速接受概念，此为 ‘面’；透过冗长叙述，抓住重点词句，提出重点数据，此为‘点’；综合联系，提炼关系，依靠数学方法，建立数学模型，此为‘线’，如此将应用性问题转化为纯数学问题。”他解释说，求解过程和结果都不能离开实际背景。此外，阅读能力对于实际应用问题的解答起决定性作用，数学文化常识同样是近几年的常考知识，同学们务必重视。

“总之，我们要踏踏实实研究高考试题，知道高考要考什么，会考什么，做到心中有数。并在平时的学习中学会独立思考，做到‘懂、会、悟’，进一步提升自己对数学知识的认知，并逐渐将数学运用到实际生活中去，让学习成为一种习惯。”周伟最后说到。

转自《三江都市报》

作者：张力