——青年教师梁莉莎讲自己的故事

每一颗种子，都曾与黄土共融，暗自汲取力量，终得岁月丰成。我扎根乐山立志达高级中学这片土壤已经第三个年头，借由脚下这片土地的养分，疯狂生长。

回首望去，脑海里浮现出了教师专业成长这条路上的很多瞬间：“第一次上汇报课的紧张”、“教研组合力打造优质课的团结”、“学习并开展课改的信心”、“一次次磨课之后的崩溃”、“修改教科研论文的枯燥”当然也有“教学设计得到肯定的开心”、“取得比赛成绩的自豪”“没有让师父和队友们失望的快乐”等等场景......两年来，立志达温暖的同事和老师、浓厚的教科研氛围、可爱活泼的学生伴着我一路成长与进步。

在学校青蓝结对的安排中，我非常幸运的遇见了我的师父——周生发老师，以及我的同门赵珂睿老师，从此开始了我们师徒三人的教学、教研之路。

“要多给年轻人机会”这是师父常挂在嘴边的一句话，正是师父不断给我们机会、为我们争取机会，才让我们得以在极短的时间内得到了很多的锻炼和挑战、也获得了很多的成长和专业知识的提升。在师父的指导下，我借由学校提供的平台，不断参与公开课、汇报课、推门听课、各级各类赛课，不断打磨教学专业技能；不断参加备课组会、教研会、高考论坛、教师培训各种学习培训，深对教学教研的理解；不断撰写教学反思、德育随笔、教学随笔、课题开展、教科研论文，加深对自我专业成长的反思。在日复一日积累中，我深深感受到了专业成长是作为老师最大的幸福。

赛课，是苦中作乐，是诗意修行，是青年教师成长的机遇，更是青年教师展示自我的舞台。刚开始准备赛课，总觉得自己的教学设计真是绝佳，颇有一些闭门造车、固步自封的味道。可自认为完美的教学设计经过老师们的听、评课之后总是存在许多问题，这也更让我意识到了自己的不足。每每遇到教学上的问题，不仅有师父手把手的带我，教研组有经验的老师们更是在我一筹莫展的时候热心的帮助我、鼓励我、给我传授经验。黄成波老师、邱茂林老师、陈子轩老师对我的关心和帮助，让我获益良多信心倍增。磨课真的很磨人，但在全组老师的听课、评课以及有丰富赛课指导经验师父的指导下，我也得到了快速的成长。不仅掌握了大量的赛课知识，还在短时间内有效提高了专业能力。赛课很苦，但成长很甜。

在立志达的岁月里，在学校这个大家庭中，我的工作充实且快乐。我积极参加教师合唱、教职工运动会和篮球比赛、研学活动、庆祝三八妇女节、中秋节做月饼、教师节庆典、年级户外团建、教师支教活动等一系列活动。这些活动不仅给为生活增添了很多趣味，也带来了很多集体的温暖。

每一个青年教师成长的过程都是一本力争上游的书。作为青年教师，在成长的过程中都会面临不同的问题。“幸福都是奋斗出来的”，在尝到教学工作的甜之前，定是要吃够成长的苦。青年教师必须要掌握扎实的教学基本功，本着吃透教材、吃透学生的原则，朝着提升自身素质的方向去努力，不断学习、不断积累。既要脚踏实地，也要仰望星空。不论是教研还是教学，既要有一颗想做好的心，也要有敢做的勇气，更要有能做好的能力。在以后的岁月里，我也当不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，一路追光，哪怕前路漫漫，进一寸有一寸的欢喜。

热爱，可抵岁月漫长！

图、文：梁莉莎