——高中地理教研组
在我校有这样一个教研组，2013年登上中国地理学会网站团队简介，2019年作为特色教研组在《乐山教育》展示，2020年荣获乐山市优秀教研组，2021年获乐山市“工人先锋号”……
这是一个团结协作的团队，这是一个积极上进的团队，这是一个专业实干的团队，这就是立志达高中明星教研组——高中地理教研组。
2021-2022年度，这个团队发扬务实、扎实、落实精神，在地理教学教研的每一个细节，精耕细作、勤思奋战，用智慧和汗水又一次捧得学校“优秀教研组”称号。
01专业提升高效，全员成才成功
以集体备课、“老带新”、各级教研会、各级培训会等平台，推动每位老师专业、教育、教学提升。教研组积极参加学校、区、市、省等各级各类地理教师技能比赛，参加论文评比，提升老师专业素养。年轻老师迅速提升自己的技艺，在各层次展示舞台上展示地理人的风采；老教师们老当益壮、再接再厉、专业引领。
2021-2022年度，陈洪莉、敖晓玲分别荣获四川省地理教研论文一、二等奖，陈洪莉、敖晓玲、万里历等6人次教师承担市上公开课或作专题报告，陈洪莉获市政府教学成果一等奖。虞洁获学校“首届教学大比武”一等奖，万里历获评学校首届“课堂研创之星”。近100篇地理教学随笔、经验文章发表于《中学生学习报》、《求知报》、《试题调研》、《中学生导报》、《乐山教育》等报刊。
02 课堂改革争先，追求学为中心
基于学校课堂教学改革背景，地理组努力打破传统教学桎梏，充分发挥学生学习主动性和能动性。以微专题开发、问题式教学、研学单导学、作业考试化等形式，认真贯彻学校课改精神，提高课堂教学效益。坚持“人人会课改”，“人人上课改课”的原则。
地理课堂学生参与性强，研创学习氛围深厚，学生展示与点评流畅。即使还有一年就将要退休的罗征玉老师，他的高三课堂，都一定是标准的“课改课”。
03 课题研究扎实，教学教研出彩
本年度教研组以在研市级课题《高中地理微专题课程开发与效应研究》为抓手，引领研究方向，推动教学方法的改进，完成了阶段检测。
同时，积极参与市教科所领衔的省级课题《基于学为中心的地理研创课堂教学研究》、省级子课题《问题式教学对发展学生地理思维作用研究》，以及我校市级课题《基于学科特色的研创课堂教学模式研究》等课题，充分汲取知识营养，加强教学研究，将地理教育教学内涵与外延进一步拓展，提高了课堂教学效率。
04 课程开发新颖，教育界口碑高
2020年“新冠”疫情爆发，契合武汉抗“疫”背景、以武汉区域为载体，高中地理教研组开发出地理课程《武汉专辑》，“携初心绽放精彩 ，地理与武汉同行”！深受省、市教育主管部门、全国地理同行肯定。
2021年，以人类非物质文化遗产——中华传统文化“二十四节气”为主题，打造《地理视角说节气》校本教材。承载着中华传统文化的二十四节气，蕴含着朴实的地理元素。看地理老师这样解读每一个节气：
高中地理组，给你好看！
春已来 花已开 万物可期——春分
气清 景明 话清明——清明
春夏之交 雨生百谷 邂逅最美四月天——谷雨
春意阑珊处 夏日款款来——立夏
夏雨催促间，小得盈满——小满
金穗锋芒，新麦香来，热种梦想，少年盈收——芒种
夏至已至，金榜将至—夏至
小暑燥风起,晴空“暑”安好—小暑
暑来暑往，不负年华—大暑……
05 研新教材出色，地理同行青睐
地理组在两年前就自费购买了新人教、新中图、新湘教、新鲁教四个版本的新教材，着手新教材、新高考研究。
作为“智慧谷地理教学”公众号特聘创作团队，地理组着重以新人教版教材必修一、必修二、选择性必修1、选择性必修2、选择性必修3五本教材为核心，兼顾其他版本补充研究，进行原创课件、试题评析、名师点评、课例撰写等。
2021年-2022年度，教研组“研新”作品共计30余份，通过公众号平台展示、推广，受到全国地理界同行青睐。参加新教材《试题调研》、《一遍过》、《教材帮》教辅资料编写，全国发行。
06 团队名声响亮，吸引同行加盟
近年来，由敖晓玲为核心领衔人，我校地理团队在乐山市中学地理教学界颇具影响，深受全市地理同行称赞。不少兄弟学校地理老师纷纷加盟我们的研究团队，进行项目式学习及任务分工驱动。
本年度，敖晓玲老师带动全市20余所中学40余名地理老师参与地理教学研究，促进专业成长。除此，成都、自贡、云南等外地学校也有不少老师先后加入。
一个人会跑得更快，一群人会跑得更远。
高中地理组，让每个人的智慧和思想融入群体，让每个人的勤奋和实干形成合力。相信，他们一定会跑得更快而且跑得更远！
作者：敖晓玲