为了加强对我校教学工作的监督和管理,及时发现和解决课堂教学中存在的问题,了解教师课堂教学情况,稳定教学秩序,保证教学效果,乐山立志达高级中学以“研创课堂”为中心，实施听课制度，以教师听课手册为载体检查落实情况。2022年4月19日——5月11日，2021-2022学年度下期教师听课记录检查交流活动于北辰楼三楼会议室一举行，校长谢鹰、党支部书记周静婷、副校长张丰、副校长马立新分别带领小组成员参与了此次活动。

观山则情满于山，观海则情溢于海。活动序幕拉开，谢校长首先对检查工作提出要求：重听课数量，重听课质量，重听课真实性，并寻找亮点、指出问题。随即，各小组分别进行听课记录检查。依托监控，实事求是，认真落实。

本次听课记录检查工作中，不乏优秀的听课记录。这些听课记录不仅将精妙的巧思、丰富的过程、严谨的点评以或劲健或婉转的笔触跃然纸上，还有更多闪亮的光芒。

字迹工整，记录规范，过程详细。陈健、李琴丽、王蕾等老师将每一节课听课流程记录得非常详细、规范；唐自强、陈洪莉、李锡候、张琳等老师，图文并茂，过程清晰，点评详细；朱清涛、肖茜彤、周金凤等老师认真细致，书写工整、严谨规范；吕蓉、方玉梅、张琴等老师特别用彩色笔批注听课感悟。温蕊心、罗雨倩、钱国营、李媛、余跃军、王道清、邱茂林、万里历、刘扬、宋雅晴、周伟、殷洪斌、邓晓宇、程才、胡芳媛、陈丽等老师的听课记录上执教教师的授课流程、学生活动、板书设计、演算过程等较完整，“印象建议”一栏记录有听课所思、听课所悟、听课所评。

多渠道学习，多学科感悟，多角度充电。老师们的听课记录充分展示了多向学习的可能性。例如各网络听课（七中网课《向课堂要质量》、四川省教院学科培训、智慧化网络平台网络课程）；高三教研会，听取其他学校老师的课堂的教学、专题报告记录；教师招聘考核听课记录；乐山市“研导委”教学视导听课、教研记录；网班教师的网络直播课记录；多学科融合，跨学科课堂互听，有助于拓宽和加深学科教学广度和深度。

集体备课真实、扎实、务实。几乎每个组的老师都记录有集体备课内容，备课组、教研组活动扎实推进，认真开展。

瑕瑜互见，老师们的听课记录还存在亟需改进的地方。如：部分听课记录不完整、字迹潦草；个别老师“听课”记录节数较少；“老带新”听课不达标等。天行健，君子以自强不息。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。希望青年教师能更加积极主动地听指导老师的课，指导老师也多走进“徒弟”的课堂，指导提升青年教师教学技艺。

夯实常规之基，抓牢教学之本。本次听课记录检查交流活动，充分展现了我校教师的专业风采，同时帮助我们发现问题，促进优化。在交流互鉴中，能有效促进教师特别是青年教师的专业成长，意义重大。愿所有老师都能以听促教、以检促学，反思成长，不忘初心，踏实笃行，上下求索！

图文：文燕

审核：敖晓玲