亲爱的学弟学妹们：

展信佳！

今年九月，你们将成为初一新生。这是特殊的一届，因为四川省正式将艺术类考试纳入中考，你们将会有更丰富的美育体验。但在今后的学习道路上，你们或许仍能听到我亦曾听闻的、对艺术类科目的不屑，或是将其视为高分的垫脚石的言论。它们可能会使你们迷茫，因此，我将讲述一些关于美与美育的感悟，希望能给你们一些指导。

美育不是目的，而是方法。

当艺术类科目纳入中考后，学校必定会更加重视美育。可是，美育并不是简单的每周几节美术课、音乐课。美育更像是这样—当日晏之时，它提醒你去欣赏影茕独而照孤鸿的余辉；当雨霁之后，它提醒你抬头寻找若驰若奔、矫然如游龙的流云。美育不是将你们直接载往“美”的门口，而是用以芝兰相熏的方式潜移默化地告知通往美的小径。因此，切勿将美育的课堂当作目的，而应视之为路径，通往美的后花园所必经之途。

美需用心感受，如此，美育方有效用。

“美是关乎心灵的事，无可复制，几近于偶尔雪上留痕，一线佛里梵音。”李泽厚先生曾在《美的历程》一书中如是写到。我想告诉你们的是，美确乎是极需以心轻抚、感受的，它不在于知识的多少，更不似理工学科的公式变换。用心感受美，就像光着脚踩在金黄的落叶上、细软的草坪上，让感受力全然释放。请你们多去体会、欣赏美吧！去古诗词中，体味蒋捷曾体味的“红了樱桃，绿了芭蕉”的流光；体会晏几道体会过的“落花人独立，微雨燕双飞”的心头微凉；细数张先亦细数的“心似双丝网，中有千千结”的哀伤。或者进入西方艺术的殿堂，品味希腊神庙的残缺美，嗅闻高更所绘的丛丛鸢尾花；也可踏入施希金的画境，聆听他笔下森林里的鸟鸣，嗅闻他笔下泥土的芬芳。请你们就如此般热忱地进入美的世界，让自己融入美，并主动地去汲取其中的玉露琼浆。这，才是美育中最精彩最有效的部分，是使美育成功的不二法门。

世界等待着你们创造美。

我想，创造美，应该是美育的终极目标。“李杜文章万口传，至今已觉不新鲜。”曾经的美再好，也不能一味地守旧，世界需要新的美。你们不需要成为艺术家、文学家，任何能用心感知美的人都可以创造美。美，可以是细心呵护的一株盆栽，可以是精巧摆盘的一份早餐，也可以是颇有闲情时写下的只言片语。正是有了成功的美育，才有了能创造美的你们和我们。美育，美丽了世界，幸福了国家的人们、世界的人们。

每一个追求美的个体都是美的，故这美育的过程亦将成为美的旅程。故曰，育吾以美，以美报之。

你们的学长

2022·3·22

作者感言：

作文满分，一则以喜，一则以惧。前乃人之常情，后乃熟思所感。此有两幸：一乃文题恰对余之所好，二乃得阅卷老师激赏，而以其二为甚。然终是以刍荛之议见纸，不足师之，亦不欲以此争蜗角浮名。且以牛溲马勃之徒故弄文墨视之，为诸君解颐一笑耳。

点评：

该文扣题紧，入题快，观点明；结构清晰，逻辑严密，析理深入，理性思考全面；该文内容丰盈，引言精警，语言蕴藉，显示出丰厚的积累和良好的语言功底；漂亮的书写锦上添花。考场时间有限，成此佳作，确属不易。（指导老师：曾代琼）

谭森元简介：

乐读善思，谦虚好学。喜读中国古典文学，对外国文学略有涉猎，喜欢狄更斯和毛姆，有摘录和写评论的好习惯，常有独到见解。其文文笔清俊，言辞峭拔，绚丽而雅。先后有多篇作品发表。

作者：谭森元  高2022届17班

指导老师：曾代琼