——化学老师徐雪梅专访

氕氘氚，弘天地正气。

钾钙镁，铸英雄本色。

究天机，乐与有机无机作伴，

培学子，巧与原子分子周旋。

三尺讲台，树起了她的师者模范形象，挥洒她无怨无悔的园丁人生。闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。热烈、坚韧、务实、敬业，是她的代名词，她是化学老师——徐雪梅。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从参加工作之起，徐老师就全身心地投入到教育教学工作中去，以“只要有利于教学，我什么都愿学”的执着，换来课堂上的得心应手和学生的高度认可。

作为一名化学教师，徐老师坚信“创新才能发展"。她认真钻研教材，研究教法，大胆实践，独创化学导学案；勇于创新，把科学理论、现代技术应用于教学；注重知识关联，善于运用变式教学开发学生逆向思维，激发学生“求新”、“求变”心理，强化学生学科素养，创造了独特的教学风格。

“寒彻骨”的历练，迎来了芳香氤氲。徐老师成为了化学奥赛省级优秀指导教师，连续两次（2020年、2021年）在乐山市“课堂大比武”中获得一等奖。

她的学生屡创化学佳绩：13届何炆轩高考化学100分，是该届乐山市唯一的化学满分得主；13届、16届所教班级高考化学平均分90分以上；19届高考班级平均分82分，位列市前茅；22届一调班级化学成绩平均82分，位列市第一。

教学方面

繁重教育教学工作之余，徐老师勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。独创班级化学特色活动，让同学们深刻感受到化学的美丽；积极参加高二年级备课组活动；到川内名校学习先进科学理论；开展、主持专题教研活动及研修活动……教研处处是她的身影。

徐雪梅老师带领全教研组开展手持技术数字化实验教学研究，并指导老师们应用到教学中，将化学学习从定性感知转变为定量感知，将看不见的微观本质转变为可视化数据、曲线表征，拓展了教学的宽度与深度。2021年12月徐雪梅老师成功申报市级课题《普通高中化学手持技术数字化实验教学研究》。同时，针对平时教学中存在的问题，开发多种校本教材：《选3微专题训练》、《高三一本临界生辅导》 、《一调复习微专题》《 选4导学案和配套课件》、《 选4微专题期末复习训练》，她用执着的追求、孜孜不倦的汗水，为学生打开了一扇解惑之门。

教研方面

化学特色活动

参加高二、高三备课组活动

参与、开展、主持教研活动

研导会成员

成都四中学习新教材新高考

峨眉二中视导、沫若中学视导

手持技术化学实验教学研究

乐教梓楠同受范，喜观桃李广成材。作为班主任，每一届学生入学伊始，徐老师就开始了班级的三年规划。徐老师精心制作每周简报进行班级常规管理，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象。

以奉献之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生，是她的班主任工作理念。高一到高三的每天下午六点到六点半，总能够在教室里见到徐老师陪伴学习的身影。高三一年的每周日下午两点半到五点半，徐老师牺牲自己的休息时间陪伴学生进行理综训练，也会邀请学生谈心激励引导。

与家长保持着紧密的沟通，及时将学生在校表现反馈给家长，徐老师架起了家长与学生之间坚固的桥梁。

“点亮一盏心灯，为质朴的灵魂着色。”徐老师营造多种教育契机，跟据班情需要适时展开班级特色活动，让同学们在丰富多彩的集体活动中得到潜移默化的引领，如班级乒乓球比赛、集体过生日、特色主题班会等。

徐老师对学生的关爱，感染了每一位学生，也带出了一个个优秀的班集体。她所带的班级2019届2班获“四川省优秀班集体”荣誉称号，班级学生多次获得校优秀学生称号。

班主任方面

乐做人梯育新秀，甘当绿叶托红花。作为教研组长，徐老师关心、鼓励着年轻老师们，只要年轻老师们要外出讲课或者参赛活动，徐老师都会全程指导，为年轻教师修改教案、磨课、当好老师们的助手。她带领组内老师参加网络教研，平时徐老师也会挤出时间指导年轻老师的备课、上课、出题等，如灯塔般，为年轻老师指引方向。

指导年轻老师

“无意苦争春，愿化春泥护花红；岁月曾著风雨，更待满树繁花”。徐雪梅老师从教数年，初心不改，数十年如一日，在教育岗位上脚踏实地，勤教学，苦钻研，淡泊名利促提升，脚踏实地向前行。

教师简介：徐雪梅，中学高级教师，乐山市优秀班主任、乐山市优秀教师、乐山市骨干老师、乐山市研导委成员、乐山市新生代名师培养对象、四川省张泽仪鼎兴工作室人员、四川省赛课二等奖、乐山市赛课一等奖、化学奥赛省级优秀指导教师、高考优秀阅卷教师。所教班级2019届2班获“四川省优秀班集体”称号，培养出高2019届乐山市理科状元。

撰稿：王蕾