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探真知 增智慧——户外地理“活”课堂真香
来源: 作者: 发布日期: 2024-05-06 浏览: 0

在滟澜洲通往徐浩大桥的路段,每隔50-100米就有一套采用风力发电+光伏发电互补模式的照明路灯,即风光路灯。

这些位于校门口附近的风光路灯设备,吸引了“立高”师生们的眼球。这不,地理学科敖老师就带领了高2025届15班地理兴趣小组的同学们,开展了关于光伏发电路灯的地理实践活动。

奔赴实地之前,敖老师指导同学们进行资料搜集,通过问题链导引大家进行网络查询:了解光伏发电的原理,认识风力发电原理,探究风光发电比单用风能和太阳能的优势,调查风光路灯普及地区,比较风光路灯与传统路灯差异性,探究风光互补路灯目前在我国尚未得到广泛应用的原因……

风光路灯修建的合理性及优缺点就是本次研究调查的重点。

实地考察中,同学们围绕风光路灯设施,近距离观察和探究。观察光伏集光板的朝向,估测集光板与地面的夹角、风能设施叶片平面朝向等。

组长陈程同学给大家分享了前期调研成果:光伏、风力发电路灯使用清洁、可再生的风能、太阳能,符合绿色环保理念;风能与光能互补,解决风或光不连续、不稳定的问题。但同时,光伏风力发电路灯也具有成本较高、适用地区受限等问题。

同学们观察到此路段的太阳能集热板朝向大致向东,指出其安装的不合理性,建议应调整至偏南更好。同时还提出了最大限度利用风光的建议,如太阳能板倾斜角度随季节进行调整、风能叶片随季风改变朝向等。

本次活动使同学们受益匪浅。地理是最贴近生活的学科,要学会在生活中寻找地理的踪迹,发掘地理的奥秘。